Konstruktivistické pojetí výuky s využitím počítače na základní škole

PECINA, Pavel. Konstruktivistické pojetí výuky s využitím počítače na základní škole. Brno: Katedra technické a informační výchovy, Pedagogická fakulta MU, 2007. ISBN 978-80-7392-003-6.

Základní údaje

Originální název

Konstruktivistické pojetí výuky s využitím počítače na základní škole

Název česky

Konstruktivistické pojetí výuky s využitím počítače na základní škole

Název anglicky

Constructivisim approach of education by application of computer at basic school

Autoři

PECINA, Pavel

Vydání

Brno, 2007

Nakladatel

Katedra technické a informační výchovy, Pedagogická fakulta MU

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-7392-003-6

---

Anotace

V originále

Konstruktivisticky orientovaná výuka je předpokladem k plnění stanovených cílů Rámcových vzdělávacích programů, které do několika let plně nahradí dosud platné osnovy na základních a středních školách v České republice. Příspěvek je věnován problematice využití počítače v konstruktivisticky orientované výuce praktických činností na druhém stupni základní školy.

Anglicky

A purpose of the contribution is to introduce application of computer in constructivism oriented education of practice skills at the second level of basic school.