D 2007

Mechanizmy rozhodování žen s vysokoškolským vzděláním o přechodu z rodičovské dovolené na trh práce

BARTÁKOVÁ, Helena a Blanka PLASOVÁ

Základní údaje

Originální název

Mechanizmy rozhodování žen s vysokoškolským vzděláním o přechodu z rodičovské dovolené na trh práce

Název česky

Mechanizmy rozhodování žen s vysokoškolským vzděláním o přechodu z rodičovské dovolené na trh práce

Název anglicky

Decision making mechanisms of the university educated women regarding their labour market re-entry after the parental leave

Autoři

BARTÁKOVÁ, Helena a Blanka PLASOVÁ ORCID

Vydání

Brno, Mareš, P., Hofírek, O. (eds.) Sociální reprodukce a integrace: ideály a meze, od s. 131-150, 20 s. 2007

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50000 5. Social Sciences

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14230/07:00023199

Organizační jednotka

Fakulta sociálních studií

ISBN

978-80-210-4439-5

Klíčová slova anglicky

education motherhood labour market decision making mechanisms parental leave

Příznaky

Recenzováno

Anotace

V originále

Analýza způsobu rozhodování žen s vysokoškolským vzděláním o přechodu z rodičovské dovolené na trh práce. Základem jsou kvalitativní rozhovory.

Anglicky

The aim of this paper is to explore the mechanisms of decision making of highly qualified women in relation to their labour market re entry after parental leave. As a theoretical background we are taking into account the rational choice theory and the preference theory as micro-level theories, and normative theory and cultural theory as macro-level theories. Based on these theories and their criticism we decided to explore especially the significance and the inter-relations of following factors: gender-specific preferences, financial constraints of the households, gender roles, employers behaviour in relation to the female labour force with the small children, characteristics of the working place and the role of the institutional context. The method of the semi-standardized interview was employed. The research sample included women with the university degree, living with partner in the same household, who were currently in the situation of transition from parental leave to the labour market, and who have had a formal job before taking up the parental leave.

Návaznosti

MSM0021622408, záměr
Název: Reprodukce a integrace společnosti (Akronym: IVRIS)
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Reprodukce a integrace společnosti