Searching for School Culture:  What are the Main Areas of 
School Functioning (and of School Culture Manifestation)?

Přeskočit na horní lištu Přeskočit na hlavičku Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

Publikace Přehled o publikaci

Přehled o publikaci

A 2002

Searching for School Culture: What are the Main Areas of School Functioning (and of School Culture Manifestation)?

POL, Milan; Lenka HLOUŠKOVÁ; Petr NOVOTNÝ a Jiří ZOUNEK

Základní údaje

Originální název

Searching for School Culture: What are the Main Areas of School Functioning (and of School Culture Manifestation)?

Autoři

POL, Milan; Lenka HLOUŠKOVÁ; Petr NOVOTNÝ a Jiří ZOUNEK

Vydání

Lisabon, 2002

Nakladatel

ECER

Další údaje

Typ výsledku

Audiovizuální tvorba

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Změněno: 31. 1. 2008 16:48, Mgr. Zuzana Šimberová

POL, Milan; Lenka HLOUŠKOVÁ; Petr NOVOTNÝ a Jiří ZOUNEK. Searching for School Culture: What are the Main Areas of School Functioning (and of School Culture Manifestation)? Lisabon: ECER, 2002.

@misc{753568,
   author = {Pol, Milan and Hloušková, Lenka and Novotný, Petr and Zounek, Jiří},
   address = {Lisabon},
   location = {Lisabon},
   note = {Příspěvek prezentovaný na the European conference on educational research, Lisabon, 11.-14. září 2002.},
   publisher = {ECER},
   title = {Searching for School Culture: What are the Main Areas of School Functioning (and of School Culture Manifestation)?},
   year = {2002}
}

TY  - GEN
ID  - 753568
AU  - Pol, Milan - Hloušková, Lenka - Novotný, Petr - Zounek, Jiří
PY  - 2002
TI  - Searching for School Culture: What are the Main Areas of School Functioning (and of School Culture Manifestation)?
PB  - ECER
CY  - Lisabon
N1  - Příspěvek prezentovaný na the European conference on educational research, Lisabon, 11.-14. září 2002.
ER  -

POL, Milan; Lenka HLOUŠKOVÁ; Petr NOVOTNÝ a Jiří ZOUNEK. \textit{Searching for School Culture: What are the Main Areas of School Functioning (and of School Culture Manifestation)?}. Lisabon: ECER, 2002.