D 2008

Ochrana kačestva žizni kak koping-strategija razvivajuščegosja burnout-sindroma

ŘEHULKA, Evžen a Simona KORYČÁNKOVÁ

Základní údaje

Originální název

Ochrana kačestva žizni kak koping-strategija razvivajuščegosja burnout-sindroma

Název česky

Péče o kvalitu života jako kopingová strategie u rozvíjejícího se burnout syndromu

Název anglicky

Care the quality of life as coping the developing burnout syndrome strategy

Vydání

1. vyd. Charkov, Valeologija:sučasnij stan, naprjamki ta perspektivi rozvitku, od s. 214-218, 5 s. 2008

Nakladatel

Univerzita Charkov

Další údaje

Jazyk

ruština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50100 5.1 Psychology and cognitive sciences

Stát vydavatele

Ukrajina

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/08:00026178

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-966-8603-20-4

Klíčová slova anglicky

teacher burnout syndrome quality of life health provision
Změněno: 7. 7. 2008 18:16, doc. PhDr. Mgr. Simona Koryčánková, Ph.D.

Anotace

V originále

V našem issledovanii predstavlen analiz osnovnyh problem psichogigieny i psichologii zdorovja učitelej, napr., učitelskogo stressa, ustalosti, sposoba žizni, form otdycha, ochrany zdorovja,razvitija ličnosti i t.d. V nastojaščej statje nami privodjatsja rezultaty issledovanija "sindroma emocionalnogo vygoranija" po otnošeniju k parametram kačestva žizni.

Česky

Učitelství patří mezi profese, kde součástí kvalifikace je zdravá osobnost, jejíž kvality se promítají nejen do výkonu učitelské práce, ale učitel je z tohoto hlediska také modelem a vzorem pro žáky. Proto se zabýváme zkoumáním základních problémových okruhů psychohygieny a psychologie zdraví u učitelů, ať již je to učitelský stres, únava, způsob života, formy odpočinku a relaxace, péče o zdraví a rozvoj osobnosti atd. V současné studii ukazujeme některé výsledky výzkumu zvládání syndromu vyhoření ve vztahu k parametrům kvality života.

Anglicky

Teaching is among professions, which needs healthy personality and qualities effect not only teachers job, teacher is also a role model and example for pupils. Therefore we examine basic problems connected with psychohygiene and psychology of health of teachers, for example stress, tiredness, exhaustion, way of life, forms of rest and relaxation, care for health and development of character etc. In this current study we want to show some results of our research how to handle the burnout syndrome in connection to the parameters of quality of life.

Návaznosti

MSM0021622421, záměr
Název: Škola a zdraví pro 21. století
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Škola a zdraví pro 21. století