Adaptační problémy vysokoškolských studentů na počátku studia

POLEDŇOVÁ, Ivana a Zdenka STRÁNSKÁ. Adaptační problémy vysokoškolských studentů na počátku studia. In Vrabcová, D., Svatoš, T. (Eds.): Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. Sborník anotací 16. konference ČAPV, Pedagogická fakulta UHK 2. - 4. 9. 2008. Univerzita Hradec Králové: Gaudeamus, 2008 (s. 24). 2008. ISBN 978-80-7041-958-8.

Základní údaje

• Originální název: Adaptační problémy vysokoškolských studentů na počátku studia
• Název česky: Adaptační problémy vysokoškolských studentů na počátku studia
• Název anglicky: Adaptation problems of university students at the beginning of the university study
• Autoři: POLEDŇOVÁ, Ivana a Zdenka STRÁNSKÁ.
• Vydání: Vrabcová, D., Svatoš, T. (Eds.): Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. Sborník anotací 16. konference ČAPV, Pedagogická fakulta UHK 2. - 4. 9. 2008. Univerzita Hradec Králové: Gaudeamus, 2008 (s. 24). 2008.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Konferenční abstrakt
• Obor: 50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Fakulta sociálních studií
• ISBN: 978-80-7041-958-8
• Klíčová slova anglicky: adaptation; student; university study
• Štítky: adaptation, student, university study

Anotace

Pozdní adolescence zahrnuje řadu různých životních přechodů a přechod na univerzitu je jedním z nich. Přechod do univerzitního prostředí může být velmi stresující a první rok na univerzitě obzvláště. Na Masarykově univerzitě v Brně jsme připravili kurz pro studenty prvních ročníků různých fakult, jehož cílem je napomoci studentům v oblastech náročných z hlediska adaptace. Z ankety, kterou studenti na začátku kurzu vyplňovali, vyplynulo, jaké problémy musí řešit v prvních dnech studia a jaké jsou jejich obavy v souvislosti se studiem. Efektivní intervenční program pro nové studenty v průběhu kurzu usnadňuje jejich přechod na univerzitu a hraje klíčovou roli v jejich dlouhodobé adaptaci na univerzitní život.

Anotace anglicky

Late adolescence involves various life transitions and the transition to university is one of these. The transition to university experience can be very stressful and the first year of university can be particularly difficult. We prepared a special course for students of the first year of study different faculties on Masaryk university in Brno with a view to help students in arears difficult in term of adaptation. The results from questionnaire at the beginning of course showed the student`s problems in the first days of the study and their fears in connection with the study. Effective intervention programme for new students during the course facilitate their transition to university and plays a key role in their long-term adaptation to university life.

Návaznosti

• MSM0021622406, záměr: Název: Psychologické a sociální charakteristiky dětí, mládeže a rodiny, vývoj osobnosti v době proměn moderní společnosti

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Psychologické a sociální charakteristiky dětí, mládeže a rodiny, vývoj osobnosti v době proměn moderní společnosti