Výsledky výzkumného záměru Škola a zdraví 21 v polovině doby řešení

ŘEHULKA, Evžen. Výsledky výzkumného záměru Škola a zdraví 21 v polovině doby řešení. In 4. Mezinárodní konference ŠKOLA A ZDRAVÍ 21, 36. Mezinárodní konference pro podporu zdraví a mládeže. 2008. ISBN 978-80-7392-044-9.

Základní údaje

Originální název

Výsledky výzkumného záměru Škola a zdraví 21 v polovině doby řešení

Název anglicky

Results of the research plan School and Health 21 in the half-way solving stage

Autoři

ŘEHULKA, Evžen

Vydání

4. Mezinárodní konference ŠKOLA A ZDRAVÍ 21, 36. Mezinárodní konference pro podporu zdraví a mládeže, 2008

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Konferenční abstrakt

Obor

50100 5.1 Psychology and cognitive sciences

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-7392-044-9

Klíčová slova anglicky

School and Health 21, project,

---

Anotace

V originále

Abstrakt: Výzkumný záměr Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity ŠKOLA A ZDRAVÍ PRO 21. STOLETÍ je plánován na dobu 2005 až 2010 a v současné době je přibližně v polovině doby řešení. Projekt vychází ze závažných dokumentů školských a zdravotnických, které obecně kladou důraz na propojení cílů výchovy, vyučování, formování zdravého způsobu života a globálního chápání zdraví. To vše ústí do výchovy ke zdraví a k vytváření teorie a programů podpory zdraví. Z určitého pohledu můžeme říci, že projekt ŠKOLA A ZDRAVÍ PRO 21. STOLETÍ naplňuje, konkretizuje, event. koriguje obecné proklamace. Projekt se také konfrontuje s obdobnými zahraničními pedagogicko-zdravotnickými programy. V dosavadním bádání se ukazuje více problémů, než se v této oblasti předpokládalo a často nespojitost v jejich řešení. Nedostatečné je pochopení a informovanost odborníků jednoho oboru pro otázky partnerské oblasti a naopak. Výsledky ukazujeme v rovině teoretického výzkumu, ve výzkumu žáků, učitelů a školy, které hodnotíme v aspektu kognitivním, v přijetí odpovědnosti za nově formulované úkoly a v realizačních dovednostech.

Anglicky

The research plan of the Faculty of Education in Masaryk University SCHOOL AND HEALTH FOR THE 21ST CENTURY is planned for the period 2005 to 2010 and recently it is in the halfway solving stage. The project is based on important school and health care documents, which emphasize generally mutual connection of the aims of education, school lessons, healthy style of life formation and global understanding of health. All that leads to health education and to formation of health promotion theory and programmes. We can say, from a certain point of view, that the project SCHOOL AND HEALTH FOR THE 21ST CENTURY fulfils, concretises, and possibly corrects common proclamations. The project is also being confronted with similar foreign pedagogical health care programmes. In the research so far, there are more problems than were supposed to be and often their solving is not mutually connected. What is insufficient is the understanding and awareness of specialists of one discipline for the questions of the other’s one and vice versa. The results are presented in the level of theoretic research, in the research of pupils, teachers and school, which we evaluate in the cognitive aspect, in the

---

Návaznosti

MSM0021622421, záměr

Název: Škola a zdraví pro 21. století Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Škola a zdraví pro 21. století