KUBIATKO, Milan. Úroveň využívania IKT v prírodovedných predmetoch a biológii z pohľadu žiakov a učiteľov (The level of ICT using in the scince subjects and biology from the pupils and teachers point of view). Naša škola. 2007, vol. 11, 3-4, p. 50-53. ISSN 1335-2733.
Other formats:   BibTeX LaTeX RIS
Basic information
Original name Úroveň využívania IKT v prírodovedných predmetoch a biológii z pohľadu žiakov a učiteľov
Name (in English) The level of ICT using in the scince subjects and biology from the pupils and teachers point of view
Authors KUBIATKO, Milan (703 Slovakia, guarantor, belonging to the institution).
Edition Naša škola, 2007, 1335-2733.
Other information
Original language Czech
Type of outcome Article in a journal
Field of Study 50300 5.3 Education
Country of publisher Slovakia
Confidentiality degree is not subject to a state or trade secret
WWW URL
RIV identification code RIV/00216224:14410/07:00034354
Organization unit Faculty of Education
Keywords in English information and communication technologies; biology; teachers; pupils
Tags Biology, information and communication technologies, Pupils, teachers
Tags Reviewed
Changed by Changed by: PaedDr. Milan Kubiatko, PhD., učo 108312. Changed: 3/12/2013 15:20.
Abstract
V našom príspevku sme sa zaoberali úrovňou využívania informačných a komunikačných technológií v biológii z pohľadu žiakov aj ich učiteľov. Zaujímalo nás využívanie didaktickej techniky a didaktických pomôcok, pričom sme chceli zistiť aký percentuálny pomer z toho zaberajú IKT. Pýtali sme sa aj na používanie edukačného softvéru vo vyučovacom procese. Podrobnejšie sme sa venovali aj postojom učiteľov a žiakov k vplyvu IKT na ich záujem o biológiu, obtiažnosť učiva biológie s použitím IKT atď.
Abstract (in English)
The main aim of study was to find out a level of ICT using in biology from the pupils and teachers point of view. We were interested in the using of didactic technique and teaching aids, using if educational software. We were interested in attitudes toward ICT, interest in biology, effortfulness of biology curriculum with the ICT assistance.
PrintDisplayed: 25/5/2024 21:39