C 2008

Komunikační specifika nadaných žáků

ŠKRABÁNKOVÁ, Jana a Hana BŘOUŠKOVÁ

Základní údaje

Originální název

Komunikační specifika nadaných žáků

Název česky

Komunikační specifika nadaných žáků

Autoři

ŠKRABÁNKOVÁ, Jana a Hana BŘOUŠKOVÁ

Vydání

Brno, Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. (Education of Pupils with Special Educational Needs II.). od s. 113-132, 19 s. Speciální potřeby žáků v kontextu RVP ZV, svazek 2, 2008

Nakladatel

PdF MU Brno

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50100 5.1 Psychology and cognitive sciences

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/08:00051109

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-4736-5

Klíčová slova anglicky

Pedagogical communication; types of communication; talent; communication manifestations and preferences of gifted pupils; selective school; specific educational needs; questionnaire

Příznaky

Recenzováno
Změněno: 28. 3. 2012 17:48, Dana Nesnídalová

Anotace

V originále

Komunikace nadaných žáků je předmětem výzkumu, ve kterém jsme aplikovaly dotazníkovou metodu. Respondenty byli studenti dvou výběrových gymnázií. Cílem této práce je dojít k takovým poznatkům o nadaných žácích, které by usnadnily vzájemnou komunikaci mezi nimi a pedagogy.

Česky

Komunikace nadaných žáků je předmětem výzkumu, ve kterém jsme aplikovaly dotazníkovou metodu. Respondenty byli studenti dvou výběrových gymnázií. Cílem této práce je dojít k takovým poznatkům o nadaných žácích, které by usnadnily vzájemnou komunikaci mezi nimi a pedagogy.

Návaznosti

MSM0021622443, záměr
Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání