2008
Partial Results from the Project Language and Communication Mapping the Teaching of Russian as Foreign Language to Pupils with Specific Learning Disorders in the Czech Republic
GRENAROVÁ, RenéeZákladní údaje
Originální název
Partial Results from the Project Language and Communication Mapping the Teaching of Russian as Foreign Language to Pupils with Specific Learning Disorders in the Czech Republic
Název česky
Dílčí výsledky projektu Jazyk a komunikace mapujicího vyučování ruštině jako cizímu jazyku u žáků se specifickými poruchami učení v České republice
Autoři
Vydání
1. vyd. Samara, Jazyk na perekrostke kultur, od s. 225-230, 6 s. 2008
Nakladatel
Samarskaja gumanitarnaja akademija
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
60200 6.2 Languages and Literature
Stát vydavatele
Rusko
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/08:00027658
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-5-98996-059-0
Klíčová slova anglicky
Language and CommunicationTeaching of Russian as Foreign Language. Pupils with Specific Learning Disorders. Czech Republic
Příznaky
Mezinárodní význam
Změněno: 28. 3. 2013 22:30, PaedDr. Renée Grenarová, Ph.D. et Ph.D.
V originále
Partial Results from the Project Language and Communication Mapping the Teaching of Russian as Foreign Language to Pupils with Specific Learning Disorders in the Czech Republic. Methods of research, questionnaire survey, basic data on the sample of respondents explored Basic information on Russian language teachers and schools. Conclusion.
Česky
Dílčí výsledky projektu Jazyk a komunikace mapujicího vyučování ruštině jako cizímu jazyku u žáků se specifickými poruchami učení v České republice. Metody zkoumání, dotázníkové šetření, základní data o respondentech. Základní informace o vyučování ruštině na školách. Doporučení a závěry.
Návaznosti
| MSM0021622443, záměr |
|