J 2008

New infinite families of almost-planar crossing-critical graphs

HLINĚNÝ, Petr

Základní údaje

Originální název

New infinite families of almost-planar crossing-critical graphs

Název česky

Nové nekonečné třídy téměř planárních průsečíkově kritických grafů

Vydání

Electronic Journal of Combinatorics, internet, - 2008, 1077-8926

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

10101 Pure mathematics

Stát vydavatele

Spojené státy

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Impakt faktor

Impact factor: 0.586

Kód RIV

RIV/00216224:14330/08:00025241

Organizační jednotka

Fakulta informatiky

UT WoS

000258122700003

Klíčová slova anglicky

crossing-critical; graph

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 1. 6. 2009 13:06, prof. RNDr. Petr Hliněný, Ph.D.

Anotace

V originále

We show that, for all choices of integers $k>2$ and $m$, there are simple $3$-connected $k$-crossing-critical graphs containing more than $m$ vertices of each even degree $\leq2k-2$. This construction answers one half of a question raised by Bokal, while the other half asking analogously about vertices of odd degrees at least $7$ in crossing-critical graphs remains open. Furthermore, our newly constructed graphs have several other interesting properties; for instance, they are almost planar and their average degree can attain any rational value in the interval $\big[3+\frac15,6-\frac8{k+1}\big)$.

Česky

Ukážeme konstrukci jednoduchých 3-souvislých k-průsečíkově kritických grafů, které obsahují libovolně mnoho vrcholů sudých stupňů <=2k-2 pro všechna k>2. Tato konstrukce zodpovídá jednu polovinu otázky Bokala a má několik dalších zajímavých aplikací.

Návaznosti

GA201/08/0308, projekt VaV
Název: Využití strukturálních a "šířkových" parametrů v kombinatorice a algoritmické složitosti
Investor: Grantová agentura ČR, Využití strukturálních a šířkových parametrů v kombinatorice a algoritmické složitosti
1M0545, projekt VaV
Název: Institut Teoretické Informatiky
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Institut Teoretické Informatiky