Vzdělávání žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami v základní škole speciální

VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami v základní škole speciální. In Rovné příležitosti v edukaci osob se speciálními potřebami. První. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, 2009, s. 227-236, 11 s. ISBN 978-80-7368-654-3.

Základní údaje

Originální název

Vzdělávání žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami v základní škole speciální

Název česky

Vzdělávání žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami v základní škole speciální

Název anglicky

Education of Pupils with Severe Impairment and Multi Impairments in Basic School Special

Autoři

VÍTKOVÁ, Marie

Vydání

První. Ostrava, Rovné příležitosti v edukaci osob se speciálními potřebami, od s. 227-236, 11 s. 2009

Nakladatel

Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/09:00034994

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-7368-654-3

Klíčová slova anglicky

pupil withsevere impairment multi impairment The Framerwork Educational Programme for Basic School Special

Příznaky

Recenzováno

---

Anotace

V originále

V příspěvku je charakterizován okruh osob s těžkým postižením a souběžným postižením a vychází z plnění výzkumného záměru - MSM0021622443. Jsou zde uvedeny podmínky a možnosti vzdělávání žáků s tímto postižením v České republice.

Anglicky

The paper is characterized by the class of persons with severe disabilities and parallel disabilities and based on the implementation of the research plan - MSM0021622443. There are conditions and education of pupils with disabilities in the Czech Republic.