J 2008

KVALITA ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ A ŽÁCI S PORUCHAMI IMUNITNÍHO SYSTÉMU

HAVELKOVÁ, Marie a Petr KACHLÍK

Základní údaje

Originální název

KVALITA ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ A ŽÁCI S PORUCHAMI IMUNITNÍHO SYSTÉMU

Název česky

KVALITA ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ A ŽÁCI S PORUCHAMI IMUNITNÍHO SYSTÉMU

Název anglicky

SCHOOL ENVIRONMENT QUALITY AND PUPILS WITH IMMUNE SYSTEM DISORDERS

Vydání

Zdravotníctvo a sociálná práca, Slovensko, SAPIENTIA Bratislava, 2008, 1336-9326

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

30304 Public and environmental health

Stát vydavatele

Slovensko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/08:00027971

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

učitelé - prostředí základní školy, -poruchy imunitního systému - alergické dítě - astmatické dítě - zdravotní potíže - první pomoc.

Klíčová slova anglicky

teachers - primary school environment - immune system - disorders - allergic child - asthmatic child - health problem - first aid

Příznaky

Recenzováno
Změněno: 4. 6. 2009 11:00, doc. MUDr. Marie Havelková, CSc.

Anotace

V originále

Poruchy imunitního systému jsou řazeny mezi civilizační onemocnění současné populace. Nejčastějšími poruchami imunity jsou alergie a astma. V České republice postihují v současné době alergická onemocnění přibližně 30% dětí a 7% dětí je postiženo astmatem. Děti s alergií a astmatem tráví ve škole podstatnou část svého času. Je proto důležité, aby prostředí ve třídách základních škol bylo upraveno tak, aby u alergických žáků zbytečně nevyvolávalo zdravotní potíže. Učitel by měl být informován o tom, že má ve třídě dítě s poruchou imunitního systému a také o tom, o jaký typ poruchy imunity se u konkrétního školáka jedná. Učitel by měl být také schopen svému žákovi poskytnout první pomoc v případě, že by dostal záchvat. Výzkumná sondáž do prostředí vybraných základních škol přináší pohled na situaci, která v současné době v základních školách České republiky existuje. Z výzkumu vyplynulo, že je nezbytné zlepšit informovanost učitelů.

Anglicky

Immune system disorders belong to the civilization diseases of present population. The most frequent immune disorders are allergy and asthma. Approximately 30% of children in the Czech Republic have allergy and 7% of children have asthma. Children with allergy and asthma spend an essential part of their time at school. Primary school environment should be therefore adapted not to cause needlessly health problems at pupils with allergy. A teacher should be aware of the presence of a child with immune system disorder in the class and of the type of the immune disorder in the concrete case. A teacher should also be able to provide first aid to a pupil who throws a fit of allergy. An investigation into chosen primary schools brings a perspective on the current situation in Czech primary schools. The research showed that awareness of the teachers has to be improved. Teachers themselves wish to know more about these problems and proposed measures for that improvement.

Návaznosti

MSM0021622443, záměr
Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání