D 2009

Postavení a uplatnění sociálního pedagoga v oblasti pedagogických a pomáhajících profesí

ČECH, Tomáš a Lenka ČERSTVÁ

Základní údaje

Originální název

Postavení a uplatnění sociálního pedagoga v oblasti pedagogických a pomáhajících profesí

Název česky

Postavení a uplatnění sociálního pedagoga v oblasti pedagogických a pomáhajících profesí

Název anglicky

The standing and competence of social educator compared with others pedagogical and helping professions

Autoři

ČECH, Tomáš a Lenka ČERSTVÁ

Vydání

Brno, Soják, P. (ed.) Symposium sociální pedagogiky na PdF MU 2, od s. 25-34, 10 s. 2009

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/09:00036558

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-4945-1

Klíčová slova česky

sociální pedagog; kompetence; profil sociálního pedagoga; pomáhající profese; výzkum uplatnitelnosti

Klíčová slova anglicky

social educator; competence; profile of social educator; helping profession; research of exercise

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 20. 2. 2013 12:40, doc. PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D.

Anotace

V originále

Příspěvek vychází z výzkumné analýzy autorů zaměřené na postavení a možné uplatnění sociálního pedagoga jako nově se etablující pomáhající profese, a to ve vztahu k dalším pomáhajícím profesím, konkrétně k sociálnímu pracovníkovi, pedagogovi volného času, vychovateli, speciálnímu pedagogovi, pomáhajícím profesím ve škole a poradci.

Anglicky

The article deals with the profile and competence of social educator compared with other helping professions (social worker, leisure time educator, trainer, special educator, helping professions at school and consultant).

Návaznosti

MSM0021622421, záměr
Název: Škola a zdraví pro 21. století
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Škola a zdraví pro 21. století