Vyhovuje prostředí školy žákům trpícím poruchami imunity?

HAVELKOVÁ, Marie, Petr KACHLÍK a Pavel MENŠÍK. Vyhovuje prostředí školy žákům trpícím poruchami imunity? 1. vyd. Brno: PdF MU, 2009. KRVVZ-Studium.

Základní údaje

• Originální název: Vyhovuje prostředí školy žákům trpícím poruchami imunity?
• Název česky: Vyhovuje prostředí školy žákům trpícím poruchami imunity?
• Název anglicky: Do schools provide suitable environment for students with immune deficiencies?
• Autoři: HAVELKOVÁ, Marie (203 Česká republika, garant), Petr KACHLÍK (203 Česká republika) a Pavel MENŠÍK (203 Česká republika).
• Vydání: 1. vyd. Brno, KRVVZ-Studium, 2009.
• Nakladatel: PdF MU

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Audiovizuální tvorba
• Obor: 30209 Paediatrics
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/09:00036635
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: Prostředí základní školy – učitelé – žáci – alergie – astma bronchiale – první pomoc - test
• Klíčová slova anglicky: Basic school environment - teachers - students - allergy - asthma bronchiale - first aid - test

Anotace

Příspěvek na webu byl sestaven na základě výsledků pilotní studie, ve které bylo zjišťováno, zda prostředí našich základních škol vyhovuje žákům s nejčastějšími imunitními deficiencemi, tj. s alergiemi a bronchiálním astmatem. V závěru příspěvku je pak zařazen krátký a jednoduchý orientační dotazník, který pomůže každému zájemci zjistit, zda přichází v úvahu, že právě on může být alergikem.

Anotace anglicky

This article on the Web provides the results of pilot survey which was investigating the suitability of Czech basic schools environment for students with the most frequent immune deficiencies: allergies and asthma bronchiale. At the end of the article a short and simple orientation questionnaire is added to help a reader to uncover his potentiality of having an allergy.

Návaznosti

• MSM0021622443, záměr: Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání