2009
Pilot Programme of Primary Drug Abuse Focused on Higher Primary School Pupils in Risk
KACHLÍK, PetrZákladní údaje
Originální název
Pilot Programme of Primary Drug Abuse Focused on Higher Primary School Pupils in Risk
Název česky
Pilotní primárně preventivní protidrogový projekt zaměřený na rizikovou skupinu žáků druhého stupně základní školy
Autoři
Vydání
1. vyd. Brno, VÍTKOVÁ, M., VOJTOVÁ, V.(Eds.) Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 19 s. 2009
Nakladatel
MU
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
30000 3. Medical and Health Sciences
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/09:00036646
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-7315-188-1
Klíčová slova česky
dotazník; kohorta; metodické listy; návykové chování; pracovní listy; program; prevence; studie; škola; závislost; žák
Klíčová slova anglicky
questionnaire; cohort; substance abuse; worksheets; programme; prevention; study; school; dependency; pupil
Změněno: 17. 2. 2010 17:53, doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D. MSc.
V originále
Higher primary school pupils belong among groups that are naturally in risk of substance abuse. There are numerous reasons for this phenomena. Therefore, a preventive programme has been developped several years ago. It was followed by a 3 year cohort study to evaluate its influence. Twenty worksheets for teachers and pupils were designed. These worksheets can be freeely downloaded from the University web pages. There were over 300 pupils from 10 schools involved (Brno, Blansko, Boskovice). Two groups were formed-post-intervention and cohort. The results proved that the programme managed to postpone the onset of risk behaviour for 1-2 years. However, all devices of community intervention have to be put in place.
Česky
Žáci druhého stupně základní školy patří z pohledu drogové epidemiologie mezi přirozené rizikové skupiny ohrožené závislostním chováním. Nízká úroveň životních zkušeností, zvědavost, touha po dobrodružství, hledání silných prožitků a potřeba exhibice přispívají ke zkoušení řady substancí a činností, které mohou při opakované aplikaci vyústit v návyk. Proto byla před několika lety sestaven preventivní projekt a realizována tříletá kohortová studie k jeho ověření. Bylo navrženo 20 metodických listů pro lektory a pracovní materiály pro žáky, které jsou dnes volně dostupné na veřejném webu Katedry speciální pedagogiky PdF MU Brno. Bylo osloveno více než 300 žáků z 10 základních škol (Brno, Blansko, Boskovice) a vzorek byl rozdělen na intervenovanou a kontrolní skupinu. Znalosti a postoje žáků byly po každé etapě projektu ověřovány anonymními dotazníky. Ze statistického vyhodnocení sebraných dat vyplynulo, že projekt dokázal oddálit nástup rizikového chování školních dětí o 1-2 roky, což dává šanci intenzivního preventivního působení. Je ale potřebné současné využití různých preventivních nástrojů a strategií v rámci komunitní prevence.
Návaznosti
| MSM0021622443, záměr |
|