2008
Allergic and Asthmatic Children in 21st Century School
HAVELKOVÁ, Marie; Petr KACHLÍK; Kamila SYNKOVÁ a Martina POKORNÁZákladní údaje
Originální název
Allergic and Asthmatic Children in 21st Century School
Název česky
Alergici a astmatici ve škole 21. století
Autoři
HAVELKOVÁ, Marie; Petr KACHLÍK; Kamila SYNKOVÁ a Martina POKORNÁ
Vydání
1. vyd. Brno, ŘEHULKA, E. et al. (Ed.). School and Health 21: General Issues in Health Education. od s. 297-303, 7 s. 2008
Nakladatel
MSD, s.r.o.
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
30209 Paediatrics
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-210-4929-1
Klíčová slova česky
učitelé; prostředí základní školy; alergické dítě; astmatické dítě; zdravotní potíže
Klíčová slova anglicky
teachers; primary school environment; allergic children; asthmatic children; health problems
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 29. 9. 2009 12:08, Dana Nesnídalová
V originále
The paper presents results obtained through research conducted in the environment of selected primary schools. The research focused on whether, and to what an extent, teachers are aware of the fact that they may have allergic or asthmatic children in their classrooms, and what types of allergies are involved. It was further examined what the teachers knew of such immunity disorders, and whether they would be able to give fi rst aid to a pupil in case of a fit. Moreover, it was established that in most cases, the school environment is adapted so as not to cause health issues in students unnecessarily. The research shows that teacher awareness needs to be improved. The teachers themselves would apparently like to know more about these issues.
Česky
Práce prezentuje výsledky získané výzkumnou sondáží do prostředí vybraných základních škol. Bylo zjišťováno, zda a do jaké míry jsou učitelé informováni o tom, že mají ve třídách alergické či astmatické dítě a o jaký typ alergie se u školáka jedná. Dále bylo zkoumáno, jaké jsou znalosti učitelů o těchto stavech poruchy imunity a zda by dokázali svému žákovi poskytnout první pomoc v případě, že by dostal záchvat. Navíc bylo zjištěno, že prostředí školy není ve většině případů uzpůsobeno tak, aby u žáků zbytečně nevyvolávalo zdravotní potíže. Z výzkumu vyplývá, že je nezbytné zlepšit informovanost učitelů. Ukázalo se, že sami učitelé by si přáli o této problematice vědět více.
Návaznosti
| MSM0021622421, záměr |
|