2009
Sociální a kulturní determinanty a strategie edukace romských žáků
NĚMEC, JiříZákladní údaje
Originální název
Sociální a kulturní determinanty a strategie edukace romských žáků
Název česky
Sociální a kulturní determinanty a strategie edukace romských žáků
Název anglicky
Social and cultural determinants and strategies of Romany pupils education
Autoři
Vydání
Orbis Scholae, Praha, UK v Praze, Pedagogická fakulta, 2009, 1802-4637
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Článek v odborném periodiku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/09:00036798
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
Kvalitativní výzkum; ohnisková skupina; sociální a kulturní determinanty vzdělávání; sociálně znevýhodněné skupiny žáků; strategie edukace romských žáků; rozhovor
Klíčová slova anglicky
quality research; focus group; social and cultural determinants of the education; socially handicapped groups of pupils; strategies of Romany pupils education; interview
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 10. 10. 2009 22:11, doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D.
V originále
Výzkumná studie vychází ze závěrů řady kvalitativních výzkumných sond, které pracovníci katedry sociální pedagogiky realizovali v posledních několika letech. Autor na základě kvalitativních výzkumných přístupů, především s použitím ohniskových skupin a rozhovorů, popisuje sociální a kulturní determinanty, kterými jsou ovlivňováni romští žáci. Deskripce dílčích determinant byla vytvářena v kontextu teorie sociální a kulturní reprodukce a reprodukce vzdělání, kterou rozpracovává sociologie. Studii završuje návrh možných strategií edukace romských žáků.
Anglicky
The research is based on the conclusions of a series of research probes that had been realised by the team of the social pedagogy department in the last years. The author - using the quality research principles and using mostly the method of focus groups and interviews - describes social and cultural determinants that influence the Romany people. The description of the partial determinants was created in the context of the theory of social and cultural reproduction and educational reproduction that is deal with by sociology. The study is finished by an outline of possible strategies for Romany pupils education.
Návaznosti
| LC06046, projekt VaV |
|