2002
Spoluřešitelka projektu: Inovace studijního programu speciální pedagogiky: somatopedie (ROZV/22/2002).
OPATŘILOVÁ, DagmarZákladní údaje
Originální název
Spoluřešitelka projektu: Inovace studijního programu speciální pedagogiky: somatopedie (ROZV/22/2002).
Název česky
Spoluřešitelka projektu: Inovace studijního programu speciální pedagogiky: somatopedie (ROZV/22/2002).
Název anglicky
Co-researcher: Innovation of study programme Special Education: Education of Students with Physical Disabilities (ROZV/22/2002).
Autoři
Vydání
2002
Nakladatel
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR / Transformační a rozvojové programy.
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Projekty výzkumu a vývoje
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
Pedagogiky jedinců s tělesným postižením; kompetence studentů; využití získaných poznatků
Klíčová slova anglicky
Education of pupils with physical disabilities; competences of students; possibility to share experience and knowledge
Změněno: 3. 3. 2011 11:15, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
V originále
Č. projektu: (ROZV/22/2002). Program je zaměřen na rozpracování některých témat, patřících do problematiky pedagogiky jedinců s tělesným postižením, jejichž aspekty nebyly zatím u nás v plné šíři reflektovány. Cílem projektu je rozšířit kompetence studentů, studujících specializaci pedagogiky jedinců s tělesným postižením, srovnatelné s požadavky v zemích EU. Velký význam má možnost využití získaných poznatků v rámci všech kateder speciální pedagogiky pedagogických fakult v ČR.
Anglicky
Project ROZV/22/2002. The project is aimed at further research in selected topics from the field of education of pupils with physical disabilities. These topics have not been thoroughly researched in the Czech Republic yet. The aim of the project is to enhance competences of students of the specialization Education of Students with Physical Disabilities and to reach EU standards. Possibility to share experience and knowledge among Departments of Special Education at all Czech universities is an important point as well.