2009
Linguistics research at the department of English language and literature
POVOLNÁ, RenataZákladní údaje
Originální název
Linguistics research at the department of English language and literature
Název česky
Lingvistický výzkum na katedře anglického jazyka a literatury
Autoři
Vydání
1. vyd. Brno, Research in English Language Teacher Education, od s. 11-18, 8 s. Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, 2009
Nakladatel
Masarykova univerzita
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/09:00029613
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-210-4967-3
Klíčová slova česky
lingvistika-lingvisticky zeměřené disciplíny-lingvistický výzkum
Klíčová slova anglicky
linguistics-linguistics-oriented subjects-linguistics research
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 20. 7. 2017 09:27, doc. PhDr. Renata Povolná, Ph.D.
V originále
The chapter discusses many branches of linguistics in which the teachers of the Linguistics Section at the department of the English language and literature are involved and which they intend to investigate, e.g. investigations into spoken and written academic discourse based on language corpora of non-native speakers of English. She believes that carrying out linguistics research at an education-oriented department is vital, since an the understanding of how language resources can be used to achieve different communicative goals in discourse is indispensable for future language teachers.
Česky
Autorka diskutuje četné oblasti lingvistiky, do kterých jsou členové Lingvistické sekce na KAJL PdF zapojeni a které mají v úmyslu zkoumat, např. mluvený a psaný akademický diskurz na základě korpusu textů nerodilých mluvčí angličtiny. Autorka vyjadřuje přesvědčení, že provádět lingvistický výzkum na katedře zaměřené na vzdělávání učitelů je důležité, protože znalost prostředků, kterými lze dosahovat různých komunikačních cílů v diskurzu, je nepostradatelná, zvláště pro budoucí učitele cizích jazyků.
Návaznosti
| GA405/08/0866, projekt VaV |
|