2009
Historický vývoj a současné pojetí inkluzivního vzdělávání
VAĎUROVÁ, HelenaZákladní údaje
Originální název
Historický vývoj a současné pojetí inkluzivního vzdělávání
Název česky
Historický vývoj a současné pojetí inkluzivního vzdělávání
Název anglicky
Historical Overview and Current Understanding of Inclusive Education
Autoři
Vydání
1. vyd. Brno, Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. 15 s. 2009
Nakladatel
MU
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/09:00037279
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-7315-188-1
Klíčová slova česky
integrace; inkluze; inkluzivní vzdělávání; speciální vzdělávací potřeby; mainstreaming
Klíčová slova anglicky
integration; inclusion; inclusive education; special education needs; mainstreaming
Změněno: 3. 2. 2010 08:12, PhDr. Helena Vaďurová, Ph.D., M.Sc.
V originále
V souvislosti se vzděláváním, zejména pokud jde o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, jsou stále častěji skloňovány pojmy integrace, inkluze, mainstreaming či vzdělání pro všechny a vzdělání jako právo. Příspěvek na základě výzkumu autorky nastiňuje historické kořeny inkluzivního vzdělávání a jeho ukotvení v mezinárodních a národních dokumentech. Dále vymezuje pojmy integrace a inkluze a poskytuje přehled obecně uznávaných vymezení konceptu inkluzivního vzdělávání.
Anglicky
Education of students with special education needs has undergone important changes in the last twenty years. The concepts of integration and inclusion, mainstreaming, education for all and education as a human right belong among the most frequently mentioned terms. The article based on the authors research offers an overview of the historical development of the concept of inclusive education and its position in international and national documents and statements. Furthermore, it defines the concepts of integration and inclusion and offers an overview of widely recognized definitions of inclusive education.
Návaznosti
| MSM0021622443, záměr |
|