p 2009

Sociální znevýhodnění a přístup ke vzdělání

VOJTOVÁ, Věra

Základní údaje

Originální název

Sociální znevýhodnění a přístup ke vzdělání

Název česky

Sociální znevýhodnění a přístup ke vzdělání

Název anglicky

Social disadvantage and approach to the education

Autoři

Vydání

Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním 3. konference výzkumného záměru, 2009

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Vyžádané přednášky

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

Výsledky výzkumu postojů sociálně znevýhoděných dětí ke školnímu prostředí.

Klíčová slova anglicky

Research outcomes concerning socially disadvataged children attitudes toward school edviroment.

Příznaky

Recenzováno
Změněno: 1. 3. 2010 18:23, doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Prezentace výzkumu o postojích dětí z dětských domovů a dětí v riziku poruch chování ke školnímu prostředí.

Anglicky

Research presentation of children from child home care and children at risk toward quality of school life.

Návaznosti

MSM0021622443, záměr
Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání