2009
Dětské audiologické poradenství a raná intervence u sluchově postižených dětí v Německu, Heidelberg, Badensko-Württembersko
HRICOVÁ, LenkaZákladní údaje
Originální název
Dětské audiologické poradenství a raná intervence u sluchově postižených dětí v Německu, Heidelberg, Badensko-Württembersko
Název anglicky
Children Audiology Counseling System of Early Intervention for Children with Hearing Impairment in Germany, Heidelberg, Baden-Württemberg
Autoři
HRICOVÁ, Lenka
Vydání
Speciální pedagogika, Praha, 2009, 1211-2720
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Článek v odborném periodiku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/09:00037421
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
sluchově postižené děti; raná péče - včasná intervence pro děti se sluchovým postižením; dětské audiologické poradny; audiometrie; audiometrická vyšetření; diagnostika; úkoly rané péče; kazuistiky
Klíčová slova anglicky
hearing impaired children; early care for children with hearing impairment; children audiology counselling service; audiometry; audiometry investigations; diagnostics; tasks of early care; casuistics
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 9. 3. 2011 10:00, PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.
V originále
Stať se týká speciálně pedagogického poradenství surdopedického v Německu, činnosti dětských audiologických poraden a pracovišť rané péče pro sluchově postižené děti. Čerpá ze stáže na samostatném pracovišti při zařízení Hör-Sprachzentrum Heidelberg/Neckargemünd, Staatliche Schule für Gehörlose, Schwerhörige und Sprachbehinderte (Sluchové a řečové centrum HD/NGD; Státní škola pro neslyšící, nedoslýchavé a jedince s vadami řeči) v německém městě Heidelberg ve spolkové zemi Baden-Württemberg, na pracovišti Pädoaudiologische Beratungsstelle (Dětská audiologická poradna). Článek vznikl jako výstup z projektu č. 55, Podpora internacionalizace doktorského studia a zahraničních zkušeností mladých pracovníků bezprostředně po získání Ph.D., řešeného na PdF MU v rámci rozvojového programu MŠMT pro VVŠ pro rok 2008 č. 2b. Výsledky šetření byly získány v rámci výzkumu.
Anglicky
The article is concerned with deaf counseling in Germany, and involves work with children who receive audiological counseling and those who are placed in an early care centre. Data were collected in Pädoaudiologische Beratungsstelle (children audiology counseling service) by institution Hör-Sprachzentrum Heidelberg/Neckargemünd, Staatliche Schule für Gehörlose, Schwerhörige und Sprachbehinderte (Hearing and speech centre HD/NGD; State school for the deaf, hard of hearing and persons with speech defects) in Heidelberg, Germany. The results have been obtained during a research.