2009
Jaký je mechanismus snižování nerovných šancí na vzdělání podle sociálního původu?
KATRŇÁK, TomášZákladní údaje
Originální název
Jaký je mechanismus snižování nerovných šancí na vzdělání podle sociálního původu?
Název anglicky
What is the mechanism of social class differences in education?
Autoři
Vydání
Sociologický časopis, Praha, Sociologický ústav AV ČR, 2009, 0038-0288
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Článek v odborném periodiku
Obor
50000 5. Social Sciences
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Impakt faktor
Impact factor: 0.562
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14230/09:00037474
Organizační jednotka
Fakulta sociálních studií
UT WoS
Klíčová slova česky
vzdělanostní nerovnosti, Česká republika, diskuse
Klíčová slova anglicky
access to education educational inequality educational research measures of inequality
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 28. 1. 2011 15:22, prof. PhDr. Tomáš Katrňák, Ph.D.
V originále
Text diskutuje zkoumání vzdělanostních nerovností, a to jak v rovině věcné, tak metodologické. Zaměřuje na švédský model snižování třídních nerovností ve vzdělání a diskutuje jej v světle přeloženého argumentu stati "Financování studia a vývoj nerovnostech v přístupu k vysokoškolskému vzdělávání v České republice a Nizozemí".
Anglicky
The text provides a survey of the key thematic and methodological milestones in the research of educational inequalities. The article focuses on authors and concepts that introduced major innovations and contributed to significant advancements in the analysis and knowledge of educational inequalities.
Návaznosti
| GA403/08/0542, projekt VaV |
| ||
| MSM0021622408, záměr |
|