2008
Mental representation of psychic hygiene in basic school as seen by teachers students
MELICHÁRKOVÁ, Kateřina a Rudolf KOHOUTEKZákladní údaje
Originální název
Mental representation of psychic hygiene in basic school as seen by teachers students
Název česky
Mentální reprezentace duševní hygieny na základní škole očima studentů učitelství
Autoři
MELICHÁRKOVÁ, Kateřina a Rudolf KOHOUTEK
Vydání
první. BRNO, Contemporary Discourse on School and Health Investigation, od s. 75-86, 12 s. School and Health 21, 3 / 2008, 2008
Nakladatel
Masarykova univerzita Brno
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
Obor
50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/08:00037688
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-7392-041-8
Klíčová slova česky
duševní hygiena; duševní zdraví; psychologie zdraví
Klíčová slova anglicky
psychic hygiene; mental health; psychology of health
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 3. 4. 2013 17:31, prof. PhDr. Rudolf Kohoutek, CSc.
V originále
If a child should learn, at school, to discover world, to develop healthily and to grow, it is very important to provided with necessary conditions there to. Amog these conditions rank, among others, also the care of psychic health, which is secured by the psychic hygiene. In our entry we have focussed our attention to tracing to what extent its rules have been applied and respected in schools. The research investigation, the results of which have been presented here, has been based on the mental representation of the feature as seenn by teacher students.
Česky
Má-li se dítě ve škole učit objevovat svět, zdravě se vyvíjet a růst, je velmi důležité, aby k tomu byly poskytnuty nezbytné podmínky. Mezi tyto podmínky patří mimo jiné i péče o duševní zdraví, které zajišťuje duševní hygiena. Na zjištění, nakolik jsou pravidla ve škole uplatňována a respektována, se zaměřujeme v našem příspěvku. Výzkumné šetření, jehož výsledky jsou zde prezentovány, je postaveno na mentální reprezentaci jevu z pohledu studentů učitelství.
Návaznosti
| MSM0021622421, záměr |
|