k 2009

Interaktivní výuka kartografie

FOLTÝNOVÁ, Darina; Kateřina MRÁZKOVÁ a Aleš RUDA

Základní údaje

Originální název

Interaktivní výuka kartografie

Autoři

Vydání

18. kartografická konference, 2009

Další údaje

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

interaktivní tabule; kartografaické dovednosti; kartografie; výuka zeměpisu

Klíčová slova anglicky

cartography; geography teaching; interactive board; map skills
Změněno: 28. 12. 2009 14:45, Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D.

Anotace

V originále

Dnešní společnost, která je často nazývána jako společnost informační, postindustriální, globální nebo multikulturní si žádá řadu proměn a změn. Tyto proměny společnosti se odráží také ve vyučovacím procesu. S využitím nových forem a metod výuky lze žákům představit učivo jako atraktivní, praktické a lépe využitelné v jejich každodenním životě. Mocným nástrojem učitele jsou počítačové technologie, internet či interaktivní tabule. Cíle výuky zeměpisu na základních a středních školách jsou stanoveny v Rámcových vzdělávacích programech a v Mezinárodní chartě geografického vzdělávání. Nezbytnou součástí zeměpisného vzdělávání je rozvíjení kartografických dovedností.Vznik posteru byl podpořen výzkumným projektem MUNI /41/098/2009, Zhodnocení rozvoje vybraných kartografických dovedností s využitím geoinformačních technologií ve výuce zeměpisu na základní škole, financovaného v r. 2009 Pedagogickou fakultou MU.