Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inproceedings{863968,
author = {Kučera, Martin and Horák, Robin and Kuneš, Michal and Hrbáček, Jiří},
address = {Brno},
booktitle = {Nové technologie ve výuce - 3. ročník Sborník abstraktů a elektronických verzí příspěvků},
keywords = {Interactive animation;distance learning; study supports},
language = {cze},
location = {Brno},
isbn = {978-80-210-5092-1},
publisher = {Masarykova univerzita},
title = {Efektivita využití studijních opor vytvořených studenty v rámci výukových projektů},
year = {2009}
}
TY - JOUR
ID - 863968
AU - Kučera, Martin - Horák, Robin - Kuneš, Michal - Hrbáček, Jiří
PY - 2009
TI - Efektivita využití studijních opor vytvořených studenty v rámci výukových projektů
PB - Masarykova univerzita
CY - Brno
SN - 9788021050921
KW - Interactive animation;distance learning
KW - study supports
N2 - Cílem tohoto příspěvku je prezentovat výsledky z výzkumu realizovaného na základních školách, ve kterém bylo zjišťováno, jak efektivně se dají využít studijní opory, které byly vytvořeny studenty Pedagogické fakulty Masarykovy Univerzity v rámci různých výukových projektů.Jde o výzkum možností užití těchto technologií nejen pro studenty se specifickými potřebami.
ER -
KUČERA, Martin, Robin HORÁK, Michal KUNEŠ a Jiří HRBÁČEK. Efektivita využití studijních opor vytvořených studenty v rámci výukových projektů. In \textit{Nové technologie ve výuce - 3. ročník Sborník abstraktů a elektronických verzí příspěvků}. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 2 s. ISBN~978-80-210-5092-1.
|
