D 2009

Aplikace etap volby povolání v pedagogice.

POLEDŇOVÁ, Ivana a Martina ČAVNICKÁ

Základní údaje

Originální název

Aplikace etap volby povolání v pedagogice.

Název anglicky

The application of vocation selection stages in pedagogy.

Autoři

POLEDŇOVÁ, Ivana a Martina ČAVNICKÁ

Vydání

1. vyd. Brno, Sociální pedagogika ve střední Evropě, od s. 482-489, 8 s. 2009

Nakladatel

Institut mezioborových studií Brno

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50100 5.1 Psychology and cognitive sciences

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14230/09:00038598

Organizační jednotka

Fakulta sociálních studií

ISBN

978-80-87182-08-6

Klíčová slova česky

volba povolání, pedagogika

Klíčová slova anglicky

vocational selection pedagogy
Změněno: 22. 1. 2010 14:36, PhDr. Ivana Poledňová, CSc.

Anotace

V originále

V příspěvku jsme se pokusili o aplikaci některých poznatků o vývoji volby povolání do poradenství a pedagogiky v prostředí základní školy. Stanovení vhodného přístupu a poradenství u žáků na základní školy musí respektovat jejich vývojovou úroveň a osobnostní zralost. Vzhledem k tomu, že období adolescence je poměrně dlouhou vývojovou etapu mezi dětstvím a dospělostí, je potřebné zohlednit informace o kvalitativní proměně způsobu uvažování v období dospívání, což umožňuje přesah konkrétní reality a změnu vztahu k časovém dimenzi. Dospívající začínají uvažovat o své budoucnosti a uvědomují si význam svých aktuálních rozhodnutí pro jejich budoucí život. Začínají uvažovat i o svém budoucím povolání, v čemž jim může být nápomocna škola i další odborné instituce.

Anglicky

The application of vocation selection stages in pedagogy- the theoretical analysis

Návaznosti

MSM0021622406, záměr
Název: Psychologické a sociální charakteristiky dětí, mládeže a rodiny, vývoj osobnosti v době proměn moderní společnosti
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Psychologické a sociální charakteristiky dětí, mládeže a rodiny, vývoj osobnosti v době proměn moderní společnosti