u 2009

Halliwickova metoda plavání

PACHOLÍK, Viktor; Iva VLČKOVÁ a Marie BLAHUTKOVÁ

Základní údaje

Originální název

Halliwickova metoda plavání

Název anglicky

The Halliwick concept

Autoři

PACHOLÍK, Viktor ORCID; Iva VLČKOVÁ a Marie BLAHUTKOVÁ

Vydání

první. Brno, 43 s. 2009

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Účelové publikace

Obor

Sport a aktivity volného času

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14510/09:00043368

Organizační jednotka

Fakulta sportovních studií

ISBN

978-80-210-4840-9

Klíčová slova česky

Halliwickova metoda, plavání, osoby s postižením

Klíčová slova anglicky

Halliwick concept; Swimming; People with disabilities

Štítky

Příznaky

Recenzováno
Změněno: 9. 3. 2011 17:14, Mgr. et Mgr. Viktor Pacholík, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Publikace představuje metodickou příručku pro učitele a trenéry plavání, ale i širokou veřejnost, která se o problematiku plavání osob se specifickými potřebami zajímá. Jako vodítko pro práci s postiženým plavcem ji ocení také rodiče postižených dětí. Teoretická část poskytuje základní východiska, ze kterých Halliwickův koncept vychází, popisuje základní principy metody a desetibodový koncept, který je vodítkem pro práci instruktora. Praktická část je pak věnována metodice jednotlivých prvků a nácviku konkrétních dovedností včetně metodické řady.

Anglicky

The publication presents a methodological manual for teachers and trainers of swimming as well as for wide public and those who are interested in swimming of people with specific needs. We also assume that parents of the handicapped children will appreciate this book as a specific guideline. The theoretical part provides the base of the Halliwick Concept and depicts the basic principles of this specific method. The work of a swimming instructor is guided by a 10 points concept. The practical part deals with the methodology of the particular steps and training of specific skills including the methodological sequence.