J 2009

Pedagogičtí pracovníci na málotřídkách- izolovaní a nekvalifikovaní?

KNOTOVÁ, Dana; Kateřina TRNKOVÁ a Lucie CHALOUPKOVÁ

Základní údaje

Originální název

Pedagogičtí pracovníci na málotřídkách- izolovaní a nekvalifikovaní?

Název česky

Pedagogičtí pracovníci na málotřídkách- izolovaní a nekvalifikovaní?

Název anglicky

Educator staff in small schools with composite classes- isolated and underqualified?

Autoři

KNOTOVÁ, Dana; Kateřina TRNKOVÁ a Lucie CHALOUPKOVÁ

Vydání

Studia paedagogica, Brno, Masarykova univerzita, 2009, 1803-7437

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14210/09:00029980

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova česky

málotřídní škola;pedagogičtí pracovníci;kvalifikace

Klíčová slova anglicky

small schools with composite classes;teaching staff;qualification

Příznaky

Recenzováno
Změněno: 13. 3. 2012 13:33, Mgr. Kateřina Trnková, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Text se zabývá odborným zajištěním chodu málotřídní školy ze strany pedagogického personálu.

Anglicky

The aricle presents the problems involved in operating small schools with composite classes as experiente by their staff.

Návaznosti

GA406/07/0806, projekt VaV
Název: Málotřídní školy v České republice: analýza současného stavu a potenciálů jejich rozvoje
Investor: Grantová agentura ČR, Málotřídní školy v České republice: analýza současného stavu a potenciálů jejich rozvoje