Through the Eyes of Children. The Implementation of a European Dimension by Peer Learning in Primary School.

SCHMEINCK, Daniela, Petr KNECHT, Walter KOSACK, Nikos LAMBRINOS, Martin MUSUMECI a Suzanne GATT. Through the Eyes of Children. The Implementation of a European Dimension by Peer Learning in Primary School. 1. vyd. Berlin: MBV Berlin, 2010, 236 s. European Dimension in Education. ISBN 978-3-86664-753-4.

Základní údaje

• Originální název: Through the Eyes of Children. The Implementation of a European Dimension by Peer Learning in Primary School.
• Název česky: Očima dětí. Implementace evropské dimenze v primární škole prostřednictvím peer learningu.
• Autoři: SCHMEINCK, Daniela (276 Německo, garant), Petr KNECHT (203 Česká republika, domácí), Walter KOSACK (276 Německo), Nikos LAMBRINOS (300 Řecko), Martin MUSUMECI (470 Malta) a Suzanne GATT (470 Malta).
• Vydání: 1. vyd. Berlin, 236 s. European Dimension in Education, 2010.
• Nakladatel: MBV Berlin

Další údaje

• Originální jazyk: angličtina
• Typ výsledku: Odborná kniha
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Německo
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/10:00043964
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-3-86664-753-4
• Klíčová slova česky: primární škola; evropská dimenze ve vzdělávání; peer learning
• Klíčová slova anglicky: primary school; european dimension; peer learning
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

The book is a final outcome of EU-funded project E-PLIPS (The Implementation of a European Dimension by Peer Learning in Primary School). Partners from four European countries were developing theoretical as well as practical materials for teacher training. The results of the project aim to equip children and teachers with lifelong learning skills as well as to enable them to become active participants in European life.

Anotace česky

Kniha je výsledkem řešení projektu Evroské komise E-PLIPS (Implementace evrospské dimenze ve vzdělávání na primární škole prostřednictvím peer learningu). Partneři projektu pocházející ze čtyř evropských zemí vyvinuli teoretické a praktické materiály, které stávajícím i budoucím učitelům umožní vybavit své žáky kompetencemi k celoživotnímu učení a aktivní účasti v evroském životě.