Autoevaluace jako strategie řízení kvality ve škole

POL, Milan. Autoevaluace jako strategie řízení kvality ve škole. In Materská škola a svet okolo - Celoslovenský odborný seminár s medzinárodnou účasťou. 2010.

Základní údaje

Originální název

Autoevaluace jako strategie řízení kvality ve škole

Název česky

Autoevaluace jako strategie řízení kvality ve škole

Název anglicky

Self-evaluation as a strategy of managing quality in school

Autoři

POL, Milan

Vydání

Materská škola a svet okolo - Celoslovenský odborný seminár s medzinárodnou účasťou, 2010

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Vyžádané přednášky

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Slovensko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova česky

autoevaluace, kvalita, strategie rozvoje, vedení a řízení školy

Klíčová slova anglicky

self-evalution, quality, development strategy, school management and leadership

---

Anotace

V originále

Přednáška pojednávala o možnostech uplatnění autoevaluace škol jako strategie řízení kvality ve škole. Byla postavena na empirickým poznatcích o procesech autoevaluace školy a téma bylo zasazeno do širšího kontextu rozvoje škol. Přednáška byla pronesena na akci Materská škola a svet okolo - Celoslovenský seminár s medzinárodnou účasťou.

Anglicky

The lecture was focused on school self-evaluation processes as a potential strategy of quality management in school. It was based on empirical experience of the author with implementation of self-evaluation processes in schools. Further, the theme was presented in a broader framework of school development context.