2010
Spolupráce ZŠ s MŠ při přechodu dítěte z MŠ do školního prostředí
PAVLOVSKÁ, MarieZákladní údaje
Originální název
Spolupráce ZŠ s MŠ při přechodu dítěte z MŠ do školního prostředí
Název česky
Spolupráce ZŠ s MŠ při přechodu dítěte z MŠ do školního prostředí
Název anglicky
Cooperation of preschools and primary schools when children are leaving the preschool for school.
Autoři
PAVLOVSKÁ, Marie
Vydání
1. vyd. Ostrava, Burkovičová, R. (ed.) Aktuální otázky preprimárního a primárního vzdělávání, 11 s. 2010
Nakladatel
OU - PdF
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/10:00045299
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-7368-771-7
Klíčová slova česky
Předškolní vzdělávání; školní zralost; maladaptace; spolupráce; výzkumné šetření
Klíčová slova anglicky
Pre school education; school maturity; bad adaptability; cooperation; research
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 27. 12. 2010 10:11, PaedDr. Marie Pavlovská, Ph.D.
V originále
Příspěvek prezentuje závěry z výzkumných šetření, která proběhla v roce 2007 a 2009. Cílem výzkumného šetření bylo získat informace o vzájemné spolupráci mateřských škol se školami základními a také o tom, jak pedagogové napomáhají bezproblémovému přechodu dětí z MŠ do ZŠ, jaké vzájemné aktivity vyvíjejí.
Anglicky
The article presents research results from 2007 and 2009. The objective of the research was to get information about cooperation between nursery schools and basic schools, to get to know how teachers help children with their transfer from one school to another and what kind of activities they do to reach their goal.
Návaznosti
| MSM0021622443, záměr |
|