2010
S genderem na trh. Rozhodování o dalším vzdělání patnáctiletých
JARKOVSKÁ, Lucie, Kateřina LIŠKOVÁ a Iva ŠMÍDOVÁZákladní údaje
Originální název
S genderem na trh. Rozhodování o dalším vzdělání patnáctiletých
Název česky
S genderem na trh. Rozhodování o dalším vzdělání patnáctiletých
Název anglicky
With gender to the market. Educational strategies and decissions of 15years old students
Autoři
JARKOVSKÁ, Lucie (203 Česká republika, garant, domácí), Kateřina LIŠKOVÁ (203 Česká republika, domácí) a Iva ŠMÍDOVÁ (203 Česká republika, domácí)
Vydání
první. Praha - Brno, 220 s. Edice studie, sv. 65, 2010
Nakladatel
SLON
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Odborná kniha
Obor
50000 5. Social Sciences
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Kód RIV
RIV/00216224:14230/10:00045305
Organizační jednotka
Fakulta sociálních studií
ISBN
978-80-7419-030-8
Klíčová slova česky
gender; vzdělávání; trh práce; Česká republika; kvalitativní výzkum
Klíčová slova anglicky
gender; education; labour market; Czech Republic; qualitative research
Štítky
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 26. 1. 2013 13:21, doc. PhDr. Iva Šmídová, Ph.D.
V originále
Kniha se věnuje vzdělávání a trhu práce, které zkoumá jako provázané systémy. Jádrem knihy je kvalitativní výzkum, provedený v rodinách a školách patnáctiletých dívek a chlapců, který je zasazen do kontextu současných českých a evropských výzkumů vzdělávacího systému a sféry placené práce se zaměřením na generové aspekty. Výzkum se zabýval problémem rozhodování o střední škole a budoucím povolání dívek a chlapců na konci povinné školní docházky. Výzkumný tým analyzoval jejich očekávání, na jejich vysněné školy a zaměstnání, na volby, které skutečně udělali, i na bariéry, které jim stojí v cestě, a na způsoby jejich překonávání. Poznatky z výzkumu jsou ukotveny jak v sociologických teoriích akcentujících propojenost sociální struktury s jednáním jednotlivých aktérů a aktérek, tak ve feministických přístupech zdůrazňujících nutnost sociální změny směrem k rovné a spravedlivé společnosti.
Anglicky
The book explores the complexity of educational system, labour market and gender. The core of the book lies in a qualitative study among 15 years old Czech students - boys and girls - set within the context of contemporary research on the issues of educational choices, labour market strategies and its genderedness. The core question and goal of the study focused on decission making processes concerning secondary education and future paid work in the last year of the students elementary education. The research team analysed their expectations, dream schools and jobs, and choices really made, and also barriers in their paths and methods to overcome them. The research outputs are grounded in sociological theories accenting the complexity of social structure and the interactions of individual actors, as well as in feminist approaches stressing the need of social change towards a just and equal society.
Návaznosti
| GA403/06/0067, projekt VaV |
| ||
| MSM0021622408, záměr |
|