D 2010

Vozmozhnosti ispolzovanija programm-kursov distancionnogo obuchenija russkomu jazyku v vuzah

KORYČÁNKOVÁ, Simona

Základní údaje

Originální název

Vozmozhnosti ispolzovanija programm-kursov distancionnogo obuchenija russkomu jazyku v vuzah

Název česky

Možnosti využití kurzů distanční výuky ruského jazyka na vysokých školách

Název anglicky

The possibilities of the use of distance education courses in Russian language at universities

Vydání

Granada, II Congreso internacional "La lengua y literatura rusas en el espacio educativo internacional: estado actual y perspectivas" od s. 1530-1535, 5 s. 2010

Nakladatel

Universidad de Granada

Další údaje

Jazyk

ruština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

60200 6.2 Languages and Literature

Stát vydavatele

Španělsko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/10:00045352

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-84-8041-145-5

Klíčová slova anglicky

Russian language; modern technology; on-line lessons; internet; pronunciacion; education

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 7. 1. 2011 18:29, doc. PhDr. Mgr. Simona Koryčánková, Ph.D.

Anotace

V originále

Ispolzovanije na urokah novyh tehnologij, kotoryje obsluzhivajut pedagogicheskuju i prepodavatelskuju sferu, javljajetsja v nastojashcheje vremja neobkhodimym uslovijem dlja provedenija interaktivnogo, sovremennogo zanjatija. Teoreticheskije aspekty podgotovki takogo uroka javljajutsja osnovoj analiza dannoj statji.

Česky

Základem publikovaného článku jsou teoretické aspekty sestavení moderní interaktivní hodiny ruského jazyka. Využití nových technologií ve výuce, v pedagogické a výukové činnosti je prakticky nejdůležitější podmínkou pro kvalitní výuku.

Anglicky

The base of the published article are theoretical aspects of interactive lessons of modern Russian language. Use of new technologies in teaching, in pedagogical and learning activities, is in reality the most important condition for quality teaching.