k 2010

Das Fach Deutsche Phonetik und Phonologie. Erfahrungen aus dem Unterricht im 1. Studienjahr

KOVÁŘOVÁ, Allena

Základní údaje

Originální název

Das Fach Deutsche Phonetik und Phonologie. Erfahrungen aus dem Unterricht im 1. Studienjahr

Název česky

Předmět Fonetika a fonologie. Zkušenosti z výuky v 1. ročníku

Název anglicky

Course Phonetics and phonology. Experience in teaching 1st level.

Autoři

KOVÁŘOVÁ, Allena

Vydání

Internationales Symposium, Pädagogische Fakultät der MU Brno 13.3.2010, 2010

Další údaje

Jazyk

němčina

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

60200 6.2 Languages and Literature

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

Předmět fonetika a fonologie němčiny, nedostatečné dosavadní znalosti výslovnosti, typické výslovnostní chyby českých žáků

Klíčová slova anglicky

German phonetics and phonology, typical mistakes in pronunciation, phonetic vocabulary
Změněno: 10. 1. 2011 08:10, PhDr. Alena Kovářová

Anotace

V originále

Das Fach Deutsche Phonetik und Phonologie wird an der Pädagogischen Fakultät der MU im 1. Studienjahr unterrichtet. Die Studenten erweisen in diesem Bereich keine entsprechenden Vorkenntnisse, deswegen muss der Phonetikunterricht von Anfang an auf die typischen Aussprachefehler von tschechischen Muttersprachlern gezielt werden. Ein gutes kreatives Ergänzungsmaterial ist dabei das sog. Phonetische Vokabelheft.

Česky

Předmět Fonetika a fonologie němčiny je zařazen na pedagogické fakultě MU do výuky v 1. ročníku. Studenti nemají v této oblasti žádné odpovídající předběžné znalosti, proto musí být výuka fonetiky od počátku cíleně zaměřena na typické výslovnostní chyby českých rodilých mluvčích. Vhodným kreativním doplňkovým materiálem je zde tzv. Fonetický slovník.

Anglicky

The course of German phonetics and phonology is taught during the first year of study at the Pedagogical Faculty of MU. Students have no preliminary knowledge in this subject, so the main focus is on typical mistakes made by Czech native speakers. A useful aid in teaching is the so called Phonetic vocabulary.