2010
Kulturní a historická specifika utváření sebepojetí a identity dospívajících
HYTYCH, Roman a Petr MACEKZákladní údaje
Originální název
Kulturní a historická specifika utváření sebepojetí a identity dospívajících
Název česky
Kulturní a historická specifika utváření sebepojetí a identity dospívajících
Název anglicky
Cultural and historical specifics contributing to shaping the selfconception and identity of adolescents
Autoři
Vydání
Brno, M. Tyrlík, P. Macek., J. Širůček (Eds.), Sebepojetí a identita v adolescenci: sociální a kulturní kontext, od s. 71-96, 25 s. 2010
Nakladatel
Masarykova univerzita
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
Obor
50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14230/10:00045774
Organizační jednotka
Fakulta sociálních studií
ISBN
978-80-210-5107-2
Klíčová slova česky
sebepojetí; identita; kultura
Klíčová slova anglicky
self-concept; identity; culture
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 24. 3. 2013 14:49, prof. PhDr. Petr Macek, CSc.
V originále
Kapitola ukazuje, jak se v euroamerické kultuře postupně prosazovala sebereflexe jedince nejen jako důležitý prostředek poznání sebe a druhých, ale také jako důležitý motivační a regulační činitel života jednotlivce. Vztaženo k adolescenci a rozvoji osobnosti, formování osobní identity přestává býtčasově ohraničeným vývojovým úkolem dospívajícího, ale stává se celoživotním osobním tématem. V závěru kapitoly autoři ukazují že identita a sebepojetí nejsou ovlivněny jen vývojově, ale jsou též ovlivněny skupinovými a společenskými standardy, které platí pro konkrétní kultury v určité době.
Anglicky
Chapter inspect historical and cultural specifics contributing to shaping the self-system of adolescents. Authors show how an individual's self-reflection gradually emerged in the Euro-American culture not only as an important means of getting to know self and others but also as a crucial motivational and regulatory factor in the life of an individual. In regard to adolescence and personality development, forming personal identity was originally perceived as a specific developmental task; however, today it more likely becomes a lifelong personal issue. Finally authors point that identity as well as self conception are influenced not only by development but also by the group's and society's standards, that are valid for concrete cultures in a specific period of time.
Návaznosti
| MSM0021622406, záměr |
|