2010
Sociální a komunikativní kompetence učitele dějepisu a zeměpisu
NOVÁK, MartinZákladní údaje
Originální název
Sociální a komunikativní kompetence učitele dějepisu a zeměpisu
Název anglicky
The Social and Communication Competence at Teachers of History and Geography
Autoři
Vydání
První. Brno, 6 s. 2010
Nakladatel
Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Popularizační texty a aktivity
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-210-5368-7
Klíčová slova česky
žák; učitel; příprava učitelů; kompetence učitelů; dějepis; zeměpis.
Klíčová slova anglicky
pupil; teachers; training of teachers; competence of teachers; history; geography.
Změněno: 27. 4. 2011 12:17, Mgr. Martin Novák
V originále
Příspěvek se zabývá otázkou výuky dějepisu a zeměpisu na základních školách v České republice. První část ukazuje na základní přístupy ke kompetencím učitelů a členění těchto kompetencí. Ve druhé části jsou prezentovány specifika předmětů dějepis a zeměpis a specifické požadavky na učitele těchto předmětů. Nakonec jsou závěry interpretovány pro potřeby pregraduální přípravy učitelů, zvláště na univerzitách.
Anglicky
The article deals with issue of education in history and geography in grammar schools in The Czech Republic. The first part shows main approach to teacher's competences and structure of these competences. In the second part are shown special needs for history and geography and special requirements for teacher of these subjects. At the end are the enclosures interpreted for needs of undergraduate preparing teachers, especially at the universities.
Návaznosti
| MUNI/A/1022/2009, interní kód MU |
|