Stres matky během těhotenství jako antecedent behaviorálních potíží v dětství

FOLTOVÁ, Lucie, Lubomír KUKLA a Vladimír SMÉKAL. Stres matky během těhotenství jako antecedent behaviorálních potíží v dětství. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. Bratislava: VÚDPaP, 2010, roč. 45, č. 2, s. 99-112. ISSN 0555-5574.

Základní údaje

• Originální název: Stres matky během těhotenství jako antecedent behaviorálních potíží v dětství
• Název anglicky: Mother´s stress during pregnancy as the antecedent of behavioral difficulties in childhood
• Autoři: FOLTOVÁ, Lucie (203 Česká republika, domácí), Lubomír KUKLA (203 Česká republika, garant, domácí) a Vladimír SMÉKAL (203 Česká republika, domácí).
• Vydání: Psychológia a patopsychológia dieťaťa, Bratislava, VÚDPaP, 2010, 0555-5574.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Článek v odborném periodiku
• Obor: 50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
• Stát vydavatele: Slovensko
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14110/10:00040818
• Organizační jednotka: Lékařská fakulta
• Klíčová slova česky: stres; životní události v těhotenství; behaviorální a emocionální potíže; mladší školní věk
• Klíčová slova anglicky: stress; life events during pregnancy; behavioral and emotional difficulties; younger school age
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Cílem práce bylo posoudit, do jaké míry stres matky v těhotenství může ovlivnit některé aspekty problémového chování v období mladšího školního věku. K analýze bylo využito dat projektu ELSPAC. K měření stresu v těhotenství byl užit Inventář životních událostí, k měření problémového chování dětí Goodmanův dotazník SDQ. Z výsledků vyplývá, že prenatální stres těhotných matek má určitý vliv na behaviorální potíže dětí a že tedy lze považovat stresové události v těhotenství za jeden z antecedentů potíží s dětským chováním v mladším školním věku.

Anotace anglicky

The purpose of the work was to assess to what extent mother's stress during pregnancy can affect some aspects of problem behavior during younger school age. The analysis was made with use of the data of ELSPAC project. For the measurement of stress during pregnancy, the Inventory of Life Events was used; Goodman SDQ Questionnaire was used for measurement of problem behavior of children. The results show that the prenatal stress of pregnant mothers has a certain influence on behavioral difficulties of children and therefore stressful events in pregnancy can be considered as one of the antecedents of child behavior problems at younger school age.

Návaznosti

• NS9669, projekt VaV: Název: Projekt ELSPAC v nové roli - raná dospělost v brněnských rodinách

Investor: Ministerstvo zdravotnictví ČR, Projekt ELSPAC v nové roli - raná dospělost v brněnských rodinách