2010
Absolventi přípravných tříd a jejich sociální interakce v základním vzdělávání
BARTOŇOVÁ, MiroslavaZákladní údaje
Originální název
Absolventi přípravných tříd a jejich sociální interakce v základním vzdělávání
Název česky
Absolventi přípravných tříd a jejich sociální interakce v základním vzdělávání
Název anglicky
School leavers of Preparatory Classes and their Social Interaction in Primary Education
Autoři
BARTOŇOVÁ, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí)
Vydání
prvé. Bratislava, Zborník príspevkov z III. medzinárodnej špeciálnopedagogickej konferencie konanej v dňoch 23. a 24. septembra 2010 v Bratislave. od s. 16-27, 11 s. 2010
Nakladatel
IRIS, Vydavatelstvo a tlač, s.r.o. pre Pedagogickú fakultu UK
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Slovensko
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
paměťový nosič (CD, DVD, flash disk)
Kód RIV
RIV/00216224:14410/10:00046105
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-89238-36-1
Klíčová slova česky
žák se sociálním znevýhodněním klima třídy přípravná třída základní školy učitel edukace vyloučené lokality základní škola
Klíčová slova anglicky
: student with social disadvantage class climate preparatory class of primary school teacher education socially deprived areas primary school
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 2. 3. 2014 21:45, prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.
V originále
V následující stati prezentujeme výsledky kvalitativně orientovaného šetření zaměřeného na analýzu sociálního klimatu ve třídách vzdělávající žáky se sociálním znevýhodněním. Jedná se o dílčí výzkumné šetření realizované v rámci výzkumného záměru Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Šetření bylo realizováno v základních školách města Brna v oblasti vyloučených lokalit, ve školách, při kterých jsou zřízené přípravné třídy.
Anglicky
The article presents outcomes of a qualitative research focusing on an analysis of class climate in classes educating students with social disadvantage. It is a partial research carried out in the framework of the research project Special Needs of Pupils in the Context of the Framework Educational Programme for Basic Education. The research took place at primary schools in Brno in socially deprived areas, at schools having preparatory classes.
Návaznosti
| MSM0021622443, záměr |
|