K otázkám pěveckého repertoáru v hudební výchově

RICHTER, Vladimír. K otázkám pěveckého repertoáru v hudební výchově. In Konference Musica viva in schola XXV. 2010.

Základní údaje

• Originální název: K otázkám pěveckého repertoáru v hudební výchově
• Název česky: K otázkám pěveckého repertoáru v hudební výchově
• Název anglicky: Questions to Song Repertoire in Music Education
• Autoři: RICHTER, Vladimír.
• Vydání: Konference Musica viva in schola XXV. 2010.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: Lidová píseň, hudební výchova, hlasová výchova
• Klíčová slova anglicky: Folk song, Music Education, Voice Education

Anotace

Ve veřejném mínění hudebně pedagogické komunity zaznamenáváme skeptické názory na neutěšený stav hudebního vzdělávání, pokles všeobecné zpěvnosti dětí, ústup obliby lidových písní u dětí i učitelů. „Výzkum využití multimediálních technologií v hudební výchově“ realizovaný Katedrou hudební výchovy PdF MU v roce 2010 umožnil komparaci tradovaných názorů s konkrétními závěry rozsáhlého šetření týkajícími se i otázek pěveckého repertoáru hudební výchovy a přinesl informace o tom, že lidová píseň zůstává i v roce 2010 základním okruhem pěvecké literatury uplatňované v hudební výchově.

Anotace anglicky

In public opinion of the music teaching community we notice the skepticism related to the dismal state of music education, the general decline of children's songfulness, the popularity decrease of folk songs for children and teachers. "Research on the Use of Multimedia Technology in Music Education" implemented by the Department of Music Education at MU in 2010 allowed to compare the conventional opinions with the specific findings of extensive inquiry and issues relating to the vocal repertoire of music education and to bring information about the fact, that the folk song even in year 2010 remains to be the basic sphere of song literature applied in music lessons.

Návaznosti

• MUNI/A/1025/2009, interní kód MU: Název: Výzkum využití multimediálnich technologií v hudební výchově (Akronym: Hudmédia)

Investor: Masarykova univerzita, Výzkum využití multimediálnich technologií v hudební výchově, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty