C 2010

Aktuální formy podpory dětí s odkladem školní docházky v mateřských školách v městě Brně

PŘINOSILOVÁ, Dagmar a Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ

Základní údaje

Originální název

Aktuální formy podpory dětí s odkladem školní docházky v mateřských školách v městě Brně

Název anglicky

Current forms of support of children with school attendance deferment in nursery schools in Brno

Autoři

PŘINOSILOVÁ, Dagmar a Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ

Vydání

Brno, Havel, J., Filová,H. et al. Inkluzivní vzdělávání v primární škole Inclusive Education in Primary School, 14 s. 2010

Nakladatel

Paido Brno

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/10:00046383

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-5332-8

Klíčová slova anglicky

school maturity school readiness school attendance deferment intervention programmes for children subject to school attendance deferment
Změněno: 16. 2. 2011 15:41, PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.

Anotace

V originále

Článek prezentuje výsledky výzkumného šetření realizovaného v mateřských školách v městě Brně v r. 2008. Cílem výzkumného šetření bylo zjistit, jakým způsobem je zajišťována podpora dětí s odkladem školní docházky v prostředí mateřských škol v městě Brně.

Anglicky

The paper presents results of a research project from the year 2008 realized in nursery school in Brno. The aim of this reserach was to find out, in what ways the support of children with postponed school entra is offered in nursery schools in Brno.

Návaznosti

MSM0021622443, záměr
Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání