J 2010

Autizmy

OŠLEJŠKOVÁ, Hana a Jana PEJČOCHOVÁ

Základní údaje

Originální název

Autizmy

Název anglicky

Autisms

Autoři

OŠLEJŠKOVÁ, Hana (203 Česká republika, garant, domácí) a Jana PEJČOCHOVÁ (203 Česká republika, domácí)

Vydání

Česká a slovenská neurologie a neurochirurgie, Brno, Česká lékařská společnost J.E.Purkyně, 2010, 1210-7859

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

30000 3. Medical and Health Sciences

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Impakt faktor

Impact factor: 0.393

Kód RIV

RIV/00216224:14110/10:00046747

Organizační jednotka

Lékařská fakulta

UT WoS

000285446700001

Klíčová slova česky

autozmus; autistické spektrum; pervazivní vývojové poruchy; širší autistický fenotyp; neurodevelopmentální poruchy

Klíčová slova anglicky

autism; autistic spectrum disorders; pervasive developmental disorders; broader autistic phenotype; autistic-like phenotype
Změněno: 20. 1. 2011 10:57, doc. MUDr. Hana Ošlejšková, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Autismus je komplexní, závažná a biologicky založená porucha vývoje mozku. V klinickém obraze jsou charakteristické sociální deficity, abnormity v interpersonální komunikaci, repetitivní chování a kognitivní inflexibilita. V současnosti je chápán jako klinicky a etiopatogeneticky extrémně heterogenní spektrum kognitivně - behaviorálních a emočních symptomů s různou expresí jejich tíže. Dosud neexistuje žádný specifický biochemický indikátor nebo neuroanatomická abnormalita, která by jej jasně identifikovala; diagnostika poruchy je nadále založena na klinickém a behaviorálním hodnocení a kriteriích MKN-10 či DSM-IV klasifikaci. V etiopatogenezi poruchy se uplatňují genetické, epigenetické i enviromentální faktory. Přes veškerý přínos vědy zůstávají jádrové příznaky farmakologicky neovlivnitelné a možnosti terapie jsou omezené na edukační a kognitivně - behaviorální intervence.

Anglicky

Autism is a complex, serious and biologically based disorder of the brain development. Its clinical picture involves characteristic social deficits, abnormalities in interpersonal communication, repetitive behavior and cognitive inflexibility. At present, it has been understood as a clinically and etiopathogeneticly extremely heterogenous spectrum of cognitive-behavioral and emotional symptoms with various expression of their severity. So far there exists no specific biochemical indicator or neuroanatomical abnormality by which it could be identified explicitly. The disorder diagnosis remains to be based on clinical and behavioral assessment and on ICD-10 criteria or DSM-IV classifications. Genetic, epigenetic as well as environmental factors play their roles in the disease etiopathogenesis. In spite of all the research contributions, the core symptoms remain non-affectable by pharmacology, therapeutical possibilities being limited to educational and cognitive-behavioral interventions.