2010
EFOMP project "Biomedical physics education for the medical/healthcare professions" - an update for MEDPHYS2010
CARUANA, Carmel J.; M. WASILEVSKA-RADWANSKA; A. AURENGO; P.P. DENDY; V. KARENAUSKAITE et al.Základní údaje
Originální název
EFOMP project "Biomedical physics education for the medical/healthcare professions" - an update for MEDPHYS2010
Autoři
CARUANA, Carmel J.; M. WASILEVSKA-RADWANSKA; A. AURENGO; P.P. DENDY; V. KARENAUSKAITE; M.R. MALISAN; J.H. MEIJER; D. MIHOV; Vojtěch MORNSTEIN ORCID; E. ROKITA; E. VANO; M. WECKSTROM a M. WUCHERER
Vydání
Medical Physics in the Baltic States, Kaunas, Kauno technologijos universitetas, 2010, 1822-5721
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Článek v odborném periodiku
Obor
10610 Biophysics
Stát vydavatele
Litva
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Lékařská fakulta
Klíčová slova anglicky
Biomedical physics education; Medical education; Academic role development; Curriculum development
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 28. 4. 2011 12:31, prof. RNDr. Vojtěch Mornstein, CSc.
Anotace
V originále
The policy statements describing the role of the biomedical physicist (and engineer) published by organisations representing biomedical physicists in Europe include the responsibility of contributing to the education of healthcare professionals. But the role of the biomedical physicist in the education of the medical/healthcare professions has never been studied systematically. The EFOMP special interest group "Biomedical physics education for the Healthcare Professions" has been conductiing research aimed at producing a development model for this increasingly important subrole of the biomedical physicist.
Návaznosti
| ROZV/C/42/2010, interní kód MU |
|