2010
Některé problémy chronicky nemocného dítěte ve škole
HAVELKOVÁ, Marie; Petr KACHLÍK a Pavel MENŠÍKZákladní údaje
Originální název
Některé problémy chronicky nemocného dítěte ve škole
Název česky
Některé problémy chronicky nemocného dítěte ve škole.
Název anglicky
Some problems of the chronically ill child in school
Autoři
HAVELKOVÁ, Marie; Petr KACHLÍK a Pavel MENŠÍK
Vydání
1. vyd. Bratislava, ŠEVČÍKOVÁ, Ľ., JURKOVIČOVÁ, J. (Eds.) Ochrana a podpora zdravia detí a mládeže v Slovenskej republike. od s. 192-196, 5 s. 2010
Nakladatel
Univerzita Komenského v Bratislave
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Slovensko
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/10:00047374
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-223-2885-2
Klíčová slova česky
Asthma bronchiale; alergie; chronická onemocnění; děti; žáci; škola; pozorování; prevence; třída; výzkum
Klíčová slova anglicky
Bronchial asthma; allergies; chronic illnesses; children; students; school; observation; prevention; class; research
Změněno: 2. 3. 2011 20:55, doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D. MSc.
V originále
Alergie a další chronická onemocnění dětí představují formu zdravotního omezení, kterou je třeba ve škole podle možností respektovat a předcházet jejímu zhoršování. Počty dětí s alergií a astmatem stále rostou. Příspěvek prezentuje výsledky sondy, která byla realizována na 12 moravských základních školách. Při výzkumu bylo osloveno více než 200 pedagogů. V každé škole bylo provedeno pozorování a hodnocení, zda jsou podmínky vhodné pro alergiky a děti s chronickými chorobami. Ukázalo se, že učitelé většinou nevědí o výskytu žáka s takovou chorobou ve třídě, obtížně by zvládali první pomoc u akutních stavů, školy preventivně nevytvářejí prostředí bez silných alergenů a dalších rizik.
Anglicky
Allergies and other chronic diseases in children are a form of disability-adjusted to be in school, if possible, to respect and to prevent its deterioration. Number of children with allergies and asthma is still rising. This paper presents the results of the probe, which was implemented at 12 elementary schools in Moravia. The research was addressed more than 200 teachers. Each school was carried out observations and assessments of whether conditions are suitable for allergy sufferers and children with chronic diseases. It turned out that most teachers do not know of the presence of a child with the disease in the classroom, managed the difficult first aid in acute cases, schools do not precautionary environment without strong allergens and other hazards.
Návaznosti
| MSM0021622443, záměr |
|