J 2010

Dospělí na okraji informační společnosti: specifika překonávání digitální propasti

ZUKALOVÁ, Hana

Základní údaje

Originální název

Dospělí na okraji informační společnosti: specifika překonávání digitální propasti

Název anglicky

Adults on the Edge of the Information Society: Specifics of Overcoming the Digital Divide

Autoři

Vydání

Studia paedagogica, Brno, Masarykova univerzita, 2010, 1803-7437

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14210/10:00047427

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova česky

digitální propast; informační společnost; sociální exkluze; informační a komunikační technologie

Klíčová slova anglicky

digital divide; information society; social exclusion; information and communication technologies
Změněno: 14. 4. 2011 10:12, Mgr. Hana Staudková, Ph.D.

Anotace

V originále

Text se zabývá problematikou digitální propasti. Tento fenomén analyzuje pomocí modelu přístupu k technologii podle Van Dijka a pro úplnost nahlíží optikou sociologické teorie kapitálů a psychologických teorií adaptace a zvládání. Na teoretickou část navazuje kvalitativní výzkumné šetření, které na základě výpovědí respondentů identifikovalo hlavní motivy a bariéry a také základní jev, který je klíčový při překonávání této nové formy sociální exkluze.

Anglicky

This text deals with the problem of the digital divide. The phenomenon is analyzed through Van Dijk's model of access to technologies, enhanced by the views of the sociological theory of capital and psychological theories of adaptation and self-efficacy. The theoretical part is followed by a qualitative research pinpointing the main motives and barriers. Also, some key aspects of overcoming this new form of social exclusion are identified.

Návaznosti

GD406/09/H040, projekt VaV
Název: Škola: výzkum vnitřních procesů a vnějších podmínek jejího fungování
Investor: Grantová agentura ČR, Škola: výzkum vnitřních procesů a vnějších podmínek jejího fungování