2011
Obrazově-textově-zvukově digitální hodina - videosociogram
SVOBODOVÁ, MartaZákladní údaje
Originální název
Obrazově-textově-zvukově digitální hodina - videosociogram
Název česky
Obrazově-textově-zvukově digitální hodina - videosociogram
Název anglicky
IMAGE-TEXT-SOUND DIGITAL LESSON - VIDEOSOCIOGRAM
Autoři
Vydání
1. vyd. 2011. Hradec Králové: MAGNANIMITAS, Sapere Aude 2011, od s. 1-7, 674 s. 2011
Nakladatel
Recenzovaný sborník příspěvků vědecké konference s mezinárodní účastí – Sapere Aude 2011
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/11:00052076
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-904877-2-7
Klíčová slova česky
nová média výtvarná výchova audiovizuální jazyk artefiletické metody
Klíčová slova anglicky
new media art education audiovisual language artefiletic methods
Změněno: 4. 4. 2012 17:33, MgA. Bc. Marta Kovářová, Ph.D.
V originále
Příspěvek se zabývá metodami rozvoje audiovizuálních dovedností studentů v podmínkách škol. Vybírá, popisuje a reflektuje jednu z vlastních navržených a vyzkoušených tvořivých metod výuky střihového programu videí na půdě základní, střední a vysoké školy. Tyto intervence do škol sloužily jako předvýzkum pro tvorbu disertační práce Sociální digitalizace, digitální socializace.
Anglicky
Article deals with methods developing audiovisual skills of students at school conditions. It describes and reflects one of authors creative methods of video-editting education, which was tested at the basic and secondary school and at the University. These interventions serve as a pre-research for building dissertation.
Návaznosti
| MUNI/A/1019/2010, interní kód MU |
|