J 2009

Neuropsychologická diagnostika pomocí programu Neurop 2: normativní studie

PETERKOVÁ, Lenka a Pavel HUMPOLÍČEK

Základní údaje

Originální název

Neuropsychologická diagnostika pomocí programu Neurop 2: normativní studie

Název česky

Neuropsychologická diagnostika pomocí programu Neurop 2: normativní studie

Název anglicky

Neuropsychological diagnostics using programme Neurop 2: normative study

Vydání

SPFFBU. Řada psychologická (P). Annales Psychologici, Brno, Masarykova univerzita, 2009, 1211-3522

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

50100 5.1 Psychology and cognitive sciences

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14210/09:00047785

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova česky

neuropsychologie; neuropsychologická diagnostika; využití počítačů v neuropsychologické diagnostice; Neurop 2

Klíčová slova anglicky

neuropsychology; neuropsychological diagnostics; computer usage in neuropsychological diagnostics; Neurop 2
Změněno: 29. 3. 2012 17:20, PhDr. Zdenka Stránská, Ph.D.

Anotace

V originále

Studie se zabývá programem Neurop 2 (autor Dr. Laco Gaál), který je zaměřen na neuropsychologickou diagnostiku a rehabilitaci. Hlavním cílem práce bylo přispět k rozšíření norem tohoto programu. Vybranými testy programu Neurop 2 byla otestována skupina 134 probandů, převážně vysokoškolských studentů. Pomocí statistických metod byly vytvořeny přehledy výkonů této skupiny v jednotlivých testech, dále byly porovnávány gender rozdíly v jednotlivých testech, výkony mezi probandy jednotlivých typů studia a také korelace věku s výkonem v testech.

Anglicky

This study deals with the program Neurop 2 (created by Dr. Laco Gaál), which is focused on neuropsychological diagnostics and rehabilitation. The main aim of this work was to help extend the standards of this program. Using selected tests of Neurop 2 a group of 134 probands, mainly university students, was tested. Using statistical methods an overview of achievements in this group for each test was created, and also gender differences for each test, achievements between probands of each type of study and also correlations between age and achievements in these tests were comapred.