Esteticko-výchovné pojetí literární výchovy v přípravě učitelů primární školy

LAVIČKOVÁ, Hana. Esteticko-výchovné pojetí literární výchovy v přípravě učitelů primární školy. In Oldřich Šimoník. Příprava budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků na jednotlivých úrovních vzdělávání: kooperace, participace, konsekvence. Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 2011, s. 74-80. ISBN 978-80-210-5561-2.

Základní údaje

Originální název

Esteticko-výchovné pojetí literární výchovy v přípravě učitelů primární školy

Název česky

Esteticko-výchovné pojetí literární výchovy v přípravě učitelů primární školy

Název anglicky

Aesthetic and educational approach in education of the future primary school teachers

Autoři

LAVIČKOVÁ, Hana (203 Česká republika, garant, domácí)

Vydání

Brno, Příprava budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků na jednotlivých úrovních vzdělávání: kooperace, participace, konsekvence. od s. 74-80, 7 s. 2011

Nakladatel

Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

paměťový nosič (CD, DVD, flash disk)

Kód RIV

RIV/00216224:14410/11:00053536

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-5561-2

Klíčová slova anglicky

reading book curriculum of literary education primary school

Příznaky

Recenzováno

---

Anotace

V originále

Příspěvek reflektuje koncepci esteticko-výchovného pojetí literární výchovy v souvislosti s kurikulárním vymezením vzdělávání žáků primární školy.

Anglicky

Post-aesthetic concept reflects the educational concept of literary education in the context of curricular definition of primary school pupils.