2011
Projekt ŠKOLA A ZDRAVÍ PRO 21. STOLETÍ: východiska, průběh, výsledky
ŘEHULKA, EvženZákladní údaje
Originální název
Projekt ŠKOLA A ZDRAVÍ PRO 21. STOLETÍ: východiska, průběh, výsledky
Název česky
Projekt ŠKOLA A ZDRAVÍ PRO 21. STOLETÍ: východiska, průběh, výsledky
Název anglicky
Project SCHOOL AND HEALTH FOR 21ST CENTURY: outcomes, course, results
Autoři
Vydání
7. konference s mezinárodní účastí: ŠKOLA A ZDRAVÍ PRO 21. STOLETÍ, 2011
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Vyžádané přednášky
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
Výchova ke zdraví; školství; zdravotní péče; výchovné programy
Klíčová slova anglicky
Health education; school system; health care; education programmes
Změněno: 22. 10. 2011 18:42, prof. PhDr. Evžen Řehulka, CSc.
V originále
Výzkumný záměr Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity ŠKOLA A ZDRAVÍ PRO 21. STOLETÍ byl plánován na roky 2005 až 2011. Při jeho koncepci se vycházelo z odborného zaměření některých pracovníků Pedagogické fakulty MU, z vědeckého plánu fakulty a z aktuálních materiálů našeho školství a zdravotnictví. Hlavním cílem bylo obohatit obě oblasti rozvojem výchovy ke zdraví, která se může konstruktivně rozvíjet využíváním poznatků ze školství i zdravotnictví. Získané výsledky tyto předpoklady potvrzují a ukazují na možnosti vzájemného širokého propojení školství a zdravotnictví, které může přinést kvantitativně i kvalitativně nové výsledky pro teorii i praxi.
Anglicky
The research aim of Faculty of Education Masaryk university of the projekt School and Health for 21st century was planned for the years 2005 till 2011. The projekts koncept was based on specialized orientation od some academic staff, also on scientific plan of the faculty and on the current materials from our school and heslth service. The main aim was to mutually Erich both areas by the development of the education toward tealth which can be developer by the usage of knowledge from school system and health service. The gained results confirm these assumption and point to the possibilites of mutual wide connection beteen the school and heslth systém. This fact can bring new quntitiative even qulitative results for the theory and practice.
Návaznosti
| MSM0021622421, záměr |
|