Jak učit etiku v sociální práci?

NEČASOVÁ, Mirka; Zdeňka DOHNALOVÁ a Renáta TALAŠOVÁ. Jak učit etiku v sociální práci? Sociální práce/Sociálna práca. Brno: ASVSP, 2011, roč. 2011, č. 3, s. 77 - 84. ISSN 1213-6204.

Základní údaje

Originální název

Jak učit etiku v sociální práci?

Název anglicky

How to Teach Ethics in the Social Work?

Autoři

NEČASOVÁ, Mirka; Zdeňka DOHNALOVÁ ORCID a Renáta TALAŠOVÁ

Vydání

Sociální práce/Sociálna práca, Brno, ASVSP, 2011, 1213-6204

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

60300 6.3 Philosophy, Ethics and Religion

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14230/11:00053927

Organizační jednotka

Fakulta sociálních studií

Klíčová slova česky

filosofie a etika sociální práce vzdělávání sociálních pracovníků aplikace etických teorií

Klíčová slova anglicky

philosophy and ethics of social work education of social workers aplication of the ethical theories

---

Anotace

V originále

Předkládaný text reaguje na článek Jakuba Jinka a Aloise Křišťana z přechozího čísla časopisu Sociální práce/Sociálna práca (2/2011). Cílem tohoto našeho příspěvku je jednak alespoň částečně odpovědět na otázku, jak učit etiku v sociální práci, jednak reagovat na některé připomínky k aplikaci vybraných prvků etických teorií na příkladu z praxe. Ve snaze dosáhnout vytčeného cíle se nejdříve zamyslíme nad povahou sociální práce jako eklektické disciplíny, dále ujasníme, v čem vidíme hlavní potíže kritiky aplikace, a následně seznámíme čtenáře s možným způsobem, jak výuku etiky v sociální práci uchopit. V tomto příspěvku jsme se mimo jiné pokusily poukázat na to, že podoba výuky etiky by se měla odvíjet od potřeb oboru sociální práce.

Anglicky

This article is reaction on the text of Jakub Jinek and Alois Kristan from the previous edition of this magazine (2/2011). The aim of this article is answer the question: “How to teach ethics in the social work?” and also argue some problematic parts of application social theories. At the beginning we think about the character of social work as an eclectic discipline. Further we deal with the critic of the authors above and then we talk about the way how to teach ethics in the social work. In this article we try to show that teaching ethics should be based on the needs of social work discipline.